发表日期:2015年3月23日  共浏览686 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

我校开展“‘生•活’课堂”同课异构活动

为了推进“‘生·活’课堂”教学改革,激发教师研讨热情,促进学生潜能发展和潜能实现,我校于316——20日开展了八年级数学、英语学科同课异构活动。校领导、两大教研组成员、部分其他学科教师参与听评课活动。

每学科同课异构活动分两个部分.第一部分是课例展示。数学教研组张红、张希玲老师执教《图形的旋转》;英语教研组吴金李开清老师执教《Unit2  Integrated  Skills.第二部分是各教研组评课。首先由上课教师说课及教学反思,然后是教研组成员进行课例点评,最后是分管教学的江校长作点评。

活动中,上课教师认真诠释“‘生·活’课堂”的内涵,努力彰显“‘生·活’课堂”特色。

数学组两位老师巧妙的利用多媒体优势,将生活中的旋转抽象出数学图形的旋转,激发学生的兴趣。通过小组合作探究、交流等方式揭示旋转的性质,既有动手实践操作,又有理性的分析总结及拓展。活跃、和谐的课堂氛围,突出了学生的主体地位。利用旋转设计出的一幅幅精美的图案,充分展现生活的魅力。

英语组两位老师将“‘生·活’课堂”理念和谐融入到实际教学中,以生为本,充分调动了学生积极性,通过交流,对话,讨论,展示等多种方式让学生活动起来,让课堂气氛活跃起来。课堂上学生的旅游经验分享,为来连游客提建议环节让学生自然地将课本中所学的英语知识应用于实际生活中去,达成了非常好的教学效果。

同课异构,异样精彩!今后,东港中学将致力于打造“‘生·活’课堂”,“‘生·活’课堂”成为教学常态,实现“开展学生活动,激发师生活力;融入生活元素,展现生活魅力;打造生·活课堂,建构生·活校园”,谱写追寻“释放师生潜能”课堂的教改新篇,寻求教学效益的突破。

                                    (东港中学教务处)



 


 


上一篇:
下一篇:


·专题1信息无

·专题2信息无
 
 · 党团共建 勇攀高峰-记东港 [9999]
 · 关于开展冬季锻炼及比赛活动 [9057]
 · 省教育现代化建设水平评估专 [5872]
 · 连云港快速公交(BRT)服 [4528]
 
 相关文章:

·没有相关文章